Con la Chitarra. Progetti musicali per apprendere le principali tecniche esecutive di base e per creare musica con la chitarra - Vol. 2
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Con la Chitarra. Progetti musicali per apprendere le principali tecniche esecutive di base e per creare musica con la chitarra - Vol. 2
Vol. 2 Acoustic Guitar - Sheet Music
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Vol. 2. Composed by Alberto La Rocca. Paperback (Soft Cover). Classical. Method book. Ut Orpheus #CH 334. Published by Ut Orpheus (UT.CH-334).
ISBN 9790215326521. 9 x 12 inches.
Lo scopo di questo Metodo (in due volumi) è quello di introdurre l’allievo in modo semplice e piacevole nel mondo della musica attraverso la chitarra, conoscendo diversi modi di suonare e di fare musica usando la propria creatività . Grazie a questo testo si potranno presto padroneggiare le principali tecniche chitarristiche di vari generi musicali e si potrà anche inventare musica. Il Metodo è utilizzabile con qualsiasi modello di chitarra.
Il secondo volume del Metodo sviluppa e approfondisce a un livello più avanzato i principi esposti nel primo volume. Musica d’insieme, tecniche estese, accordature alternative, collegamenti interdisciplinari, notazioni alternative, suggerimenti di ascolto, semplici tecniche di improvvisazione, composizione e arrangiamento sono alcune tra le tante attività presenti in questo secondo volume, che accompagna l’allievo nell’affascinante mondo della musica, arricchendolo sia dal punto di vista tecnico/strumentale che da quello musicale/artistico. Per favorire l’apertura mentale e l’abbattimento delle barriere culturali, i progetti sono volutamente ispirati ai più diversi generi musicali del presente e del passato, senza distinzioni tra "alto" e "basso". Qui si trovano anche argomenti legati alla prassi musicale antica – rinascimentale e barocca – utili anche per gli studenti dei Conservatori. Il Metodo si basa su un gran numero di attività creative, volte a rendere più completa la preparazione musicale dell’allievo e a fargli sviluppare un proprio linguaggio personale.
Si tratta di un Metodo per chitarra concepito in modo diverso dai metodi tradizionali, per cui rimando alla lettura della Prefazione al primo volume, in cui sono esposti dettagliatamente i peculiari principi pedagogico-didattici perseguiti e in cui sono contenute indicazioni pratiche sull’attuazione dei progetti presentati.
Vol. 2. Composed by Alberto La Rocca. Paperback (Soft Cover). Classical. Method book. Ut Orpheus #CH 334. Published by Ut Orpheus (UT.CH-334).
ISBN 9790215326521. 9 x 12 inches.
Lo scopo di questo Metodo (in due volumi) è quello di introdurre l’allievo in modo semplice e piacevole nel mondo della musica attraverso la chitarra, conoscendo diversi modi di suonare e di fare musica usando la propria creatività . Grazie a questo testo si potranno presto padroneggiare le principali tecniche chitarristiche di vari generi musicali e si potrà anche inventare musica. Il Metodo è utilizzabile con qualsiasi modello di chitarra.
Il secondo volume del Metodo sviluppa e approfondisce a un livello più avanzato i principi esposti nel primo volume. Musica d’insieme, tecniche estese, accordature alternative, collegamenti interdisciplinari, notazioni alternative, suggerimenti di ascolto, semplici tecniche di improvvisazione, composizione e arrangiamento sono alcune tra le tante attività presenti in questo secondo volume, che accompagna l’allievo nell’affascinante mondo della musica, arricchendolo sia dal punto di vista tecnico/strumentale che da quello musicale/artistico. Per favorire l’apertura mentale e l’abbattimento delle barriere culturali, i progetti sono volutamente ispirati ai più diversi generi musicali del presente e del passato, senza distinzioni tra "alto" e "basso". Qui si trovano anche argomenti legati alla prassi musicale antica – rinascimentale e barocca – utili anche per gli studenti dei Conservatori. Il Metodo si basa su un gran numero di attività creative, volte a rendere più completa la preparazione musicale dell’allievo e a fargli sviluppare un proprio linguaggio personale.
Si tratta di un Metodo per chitarra concepito in modo diverso dai metodi tradizionali, per cui rimando alla lettura della Prefazione al primo volume, in cui sono esposti dettagliatamente i peculiari principi pedagogico-didattici perseguiti e in cui sono contenute indicazioni pratiche sull’attuazione dei progetti presentati.
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