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Analysen, Interpretationen und Unterricht (German Text). Composed by Rolf Tö and nnes. Edited by Hans Baessler, Ortwin Nimczik, and Peter W. Schatt. This edition: Hardback/Hard Cover. Book with CD. Edition Schott. Neue Musik in der Schule?! Nicht selten blenden Lehrerinnen und Lehrer dieses Themenfeld aus ihrem Unterricht aus. Dieses Buch will ermutigen, Neue Musik auf unterschiedliche Weise in den Musikunterricht einzubeziehen und die so aspektreichen Facetten der. Classical. Edition with 2 CDs. 351 pages. Schott Music #ED9678. Published by Schott Music (HL.49015673).
ISBN 9783795704926. UPC: 073999928730. 7.0x9.5x0.977 inches. German.
Neue Musik in der Schule?! Nicht selten blenden Lehrerinnen und Lehrer dieses Themenfeld aus ihrem Unterricht aus. Vielfach geschieht dies aus Unsicherheit einer Musik gegenuber, die frappiert, Gewohntes in Frage stellt, befremdend komplex oder uberraschend einfach ist. Dieses Buch will ermutigen, Neue Musik auf unterschiedliche Weise in den Musikunterricht einzubeziehen und die so aspektreichen Facetten der Gegenwartskunst an Schulerinnen und Schuler heranzutragen. 'Neue Musik vermitteln' bietet 20 Beitrage namhafter Musikpadagogen, die - jeweils von einem Stuck ausgehend - die asthetisch kompositorische Arbeit eines Komponisten beleuchten. Die Auswahl der Komponisten und der Stucke spiegelt die Vielfalt der Neuen Musik in den letzten 25 Jahren des 20. Jahrhunderts. Dies freilich ohne systematisierende Absicht und ohne den Anspruch, exemplarisch das Gesamtfeld der Neuen Musik oder das Gesamtschaffen der vorgestellten Komponisten zu erfassen. Alle Beitrage untersuchen eingehend die Musikstucke, bieten Interpretationen an und zeigen perspektivisch Wege zur unterrichtlichen Vermittlung. Die zum Buch gehorigen CDs enthalten die fur die Unterrichtspraxis notwendigen Horbeispiele.
Analysen, Interpretationen und Unterricht (German Text). Composed by Rolf Tö and nnes. Edited by Hans Baessler, Ortwin Nimczik, and Peter W. Schatt. This edition: Hardback/Hard Cover. Book with CD. Edition Schott. Neue Musik in der Schule?! Nicht selten blenden Lehrerinnen und Lehrer dieses Themenfeld aus ihrem Unterricht aus. Dieses Buch will ermutigen, Neue Musik auf unterschiedliche Weise in den Musikunterricht einzubeziehen und die so aspektreichen Facetten der. Classical. Edition with 2 CDs. 351 pages. Schott Music #ED9678. Published by Schott Music (HL.49015673).
ISBN 9783795704926. UPC: 073999928730. 7.0x9.5x0.977 inches. German.
Neue Musik in der Schule?! Nicht selten blenden Lehrerinnen und Lehrer dieses Themenfeld aus ihrem Unterricht aus. Vielfach geschieht dies aus Unsicherheit einer Musik gegenuber, die frappiert, Gewohntes in Frage stellt, befremdend komplex oder uberraschend einfach ist. Dieses Buch will ermutigen, Neue Musik auf unterschiedliche Weise in den Musikunterricht einzubeziehen und die so aspektreichen Facetten der Gegenwartskunst an Schulerinnen und Schuler heranzutragen. 'Neue Musik vermitteln' bietet 20 Beitrage namhafter Musikpadagogen, die - jeweils von einem Stuck ausgehend - die asthetisch kompositorische Arbeit eines Komponisten beleuchten. Die Auswahl der Komponisten und der Stucke spiegelt die Vielfalt der Neuen Musik in den letzten 25 Jahren des 20. Jahrhunderts. Dies freilich ohne systematisierende Absicht und ohne den Anspruch, exemplarisch das Gesamtfeld der Neuen Musik oder das Gesamtschaffen der vorgestellten Komponisten zu erfassen. Alle Beitrage untersuchen eingehend die Musikstucke, bieten Interpretationen an und zeigen perspektivisch Wege zur unterrichtlichen Vermittlung. Die zum Buch gehorigen CDs enthalten die fur die Unterrichtspraxis notwendigen Horbeispiele.
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