Planète FM Vol.3C - répertoire et théorie Score - Sheet Music

Ce manuel couvre les acquis techniques et musicaux de la 3e année de Formation Musicale. Chaque chapitre est articulé autour d'une même notion fondamentale dont la difficulté croissante nécessite l'étude sur deux, voir trois semaines. De manière générale, il sera très profitable d'utiliser en cours de F.M., à l'égal de la voix, les instruments pratiqués par les élèves. Tout exercice doit d'abord être chanté puis joué, que ce soit les mémorisations mélodiques ou rythmiques, les lectures rythmiques avec ou sans nom de notes, les lectures chantées il n'y a vraiment que les lectures de notes qui ne seront que parlées. Cette conception de la formation musicale liant la théorie à l'instrument est très bénéfique pour l'élève car elle permet de progresser continuellement par concrétisation instrumentale de son savoir. Naturellement, elle nécessite, selon les instruments, quelques aménagements de la part du professeur.

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Details

Summary
Publishers:
Editions Henry Lemoine
ISBN:
9790230974028
Format:
Score
Item types:
Physical
Instructionals:
Etudes and Exercises Methods and More
Usages:
Sacred
Number of Pages:
132
Shipping Weight:
0.71 pounds
Detailed Description
Music teaching

SKU: LM.27402

Composed by Marguerite Labrousse. Educational. Method - studies. Score. 132 pages. Editions Henry Lemoine #27402. Published by Editions Henry Lemoine (LM.27402).

ISBN 9790230974028.

Ce manuel couvre les acquis techniques et musicaux de la 3e année de Formation Musicale. Chaque chapitre est articulé autour d'une même notion fondamentale dont la difficulté croissante nécessite l'étude sur deux, voir trois semaines.
De manière générale, il sera très profitable d'utiliser en cours de F.M., à l'égal de la voix, les instruments pratiqués par les élèves. Tout exercice doit d'abord être chanté puis joué, que ce soit les mémorisations mélodiques ou rythmiques, les lectures rythmiques avec ou sans nom de notes, les lectures chantées il n'y a vraiment que les lectures de notes qui ne seront que parlées. Cette conception de la formation musicale liant la théorie à l'instrument est très bénéfique pour l'élève car elle permet de progresser continuellement par concrétisation instrumentale de son savoir. Naturellement, elle nécessite, selon les instruments, quelques aménagements de la part du professeur.

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