Leggere e Cantare 61 esercizi di Ear Treaning a due voci Book and Digital Audio - Sheet Music

SKU: BT.DAN29

ISBN 9788832008272. Italian.

61 esercizi di EAR TRAINING a due voci con tracce audio e basi musicali online. Affinare le proprie capacità uditive è fondamentale per qualsiasi musicista. Questo libro di esercizi di Ear Training a due voci nasce infatti dall'idea di far sviluppare negli allievi una maggiore percezione musicale dal punto di vista ritmico, melodico e armonico. Un corretto sviluppo dell’orecchio va affrontato non solo dal punto di vista della trascrizione sotto dettatura ritmico-melodica (in questo caso di 2 voci), ma anche e soprattutto intonando ciò che si trascrive e si legge. Per questo motivo in questo volume sono presenti esercizi da “leggere e cantare” in un'esperienza che sviluppa contemporaneamente l'intonazione e l'ascolto reciproco, utilizzando lo strumento che ognuno di noi possiede: la voce. Il lavoro è rivolto a tutti coloro che studiano un qualsiasi strumento musicale sia nei Licei che nei Conservatori affinché possano, attraverso l'ascolto e l'intonazione delle note, migliorare non solo la loro abilità percettiva ritmica e melodica ma, allo stesso tempo quella armonica, in aggiunta al percorso teorico che ognuno di essi svolge, al fine di acquisire tutti gli elementi formali del discorso musicale. I numerosi esercizi, sono stati realizzati per i differenti registri vocali maschili e femminili, e in base alle esigenze, si possono eseguire a parti invertite tra le diverse voci, nelle relative estensioni di ottava. Questi possono essere utilizzati sia in maniera collettiva sotto la guida del docente, sia individualmente dagli studenti con l'ausilio di basi musicali contenute nel cd allegato. Il volume è diviso in due parti. La prima comprende 21 esercizi basati su diverse scale ascendenti e discendenti maggiormente utilizzate nel nostro sistema musicale. I successivi 40 della seconda parte sono stati realizzati nelle diverse tonalità maggiori e minori. Tra questi sono presenti alcuni esercizi meno vicini alla tradizione accademica (ad esempio in stile swing, latin, o tempi irregolari), per i quali viene proposto, nelle registrazioni audio, l'utilizzo delle mani o della clave per accompagnarsi ritmicamente. Suggerimento di cui ogni docente potrà avvalersi durante le lezioni, coinvolgendo gli allievi in un'esperienza di musica d'insieme.